False Starts and Breakthroughs: Senior Thesis Research as a Critical Learning Process

Autor:	Margaret Schaus, Terry Snyder
Rok vydání:	2018
Předmět:	Information seeking Process (engineering) Mathematics education Library and Information Sciences Psychology Student research Research skills Library instruction Utilization
Zdroj:	portal: Libraries and the Academy. 18:251-264
ISSN:	1530-7131
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::245ff1b6e904d249caa63545a54b51fa https://doi.org/10.1353/pla.2018.0014 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.