Exploratory factor analysis, reliability, and validity of the interventionist knowledge and skills survey

Autor: Michael W. Bahr, Mary Edwin, Kara A. Long
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Psychology in the Schools. 59:639-656
ISSN: 1520-6807
0033-3085
DOI: 10.1002/pits.22636
Databáze: OpenAIRE