ROBÓTICA ESCOLAR COMO RECURSO FOMENTADOR DE CIÊNCIA EXATAS E TECNOLOGIA PARA O LETRAMENTO CIENTÍFICO DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE ITUIUTABA-MG / SCHOOL ROBOTICS AS A RESOURCE THAT PROMOTES EXACT SCIENCE AND TECHNOLOGY FOR THE SCIENTIFIC LITERACY OF BASIC EDUCATION STUDENTS IN THE MUNICIPALITY OF ITUIUTABA-MG

Autor: Agaone Donizete Silva, Aurea Messias de Jesus, Marcio Salmazo Ramos, Julia Lambert Andrade Duraes, Elisson Andrade Batista, Eronides Alves de Oiveira Filho, Rivia Arantes Martins, Ana Paula Santos da Silva
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Brazilian Journal of Development. 7:27595-27609
ISSN: 2525-8761
DOI: 10.34117/bjdv7n3-458
Popis: Este artigo trata-se de um projeto de extensao voluntario desenvolvido no segundo semestre de 2018, na Universidade do Estado de Minas Gerais(UEMG) campus Ituiutaba, sob coordenacao de professores e alunos dos cursos da Engenharia da Computacao em parceria com alunos do ensino medio da rede estadual de ensino de Minas Gerais. Este projeto teve como objetivo mostrar aos alunos de ensino medio o curso de Engenharia da Computacao oferecido pela UEMG Campus Ituiutaba, usando como recurso metodologico aulas ministradas dentro da universidade com temas relacionados a programacao e robotica, que e um assunto que os alunos do ensino medio sao muito interessados. A partir da vivencia da proponente deste projeto como professora de educacao basica na rede estadual de ensino a cerca de dez anos, pode-se afirmar que os alunos de ensino medio geralmente possuem muitas duvidas com relacao a carreira profissional que desejam seguir e raramente almejam ingressar em cursos de graduacao. Dentre os alunos que demonstram interesse na formacao superior, quase nao ha quem se interesse em cursos de ciencias exatas e engenharias. Isso se deve, principalmente, a falta de instrucao e/ou aconselhamento com relacao as possibilidades profissionais relacionadas a cada curso de graduacao.
Databáze: OpenAIRE