Autor:	Kim McConkey
Rok vydání:	2020
Předmět:	Ecology Biology Education
Zdroj:	Resonance. 25:677-689
ISSN:	0973-712X 0971-8044
DOI:	10.1007/s12045-020-0983-1
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22f38914b062c57ff5ce1790ba07118d https://doi.org/10.1007/s12045-020-0983-1 Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink