Этнопедагогический потенциал проектной деятельности в формировании коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников
| Rok vydání: | 2019 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24411/1991-5497-2019-00051 |
| Popis: | В данной статье раскрывается роль этнопедагогического потенциала проектной деятельности в формировании коммуникативных УУД младших школьников. Программа проектной деятельности по формированию коммуникативных УУД охватывает все стороны коммуникативного развития личности младших школьников на основе конкретизации актуальных направлений «Единой концепции духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения Чеченской Республики», изучения народного эпоса и легенд о героях «Нохчалла», использования методологических принципов этики Вайнахов. Организованная на таких основаниях проектная деятельность формирует высокий уровень коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников. The article reveals the role of ethnopedagogic potential of project activity in formation of communicative universal learning actions in primary school students. The program of project activities for the formation of communicative universal learning actions covers all aspects of the communicative development of the personality of younger students on the basis of the specification of current trends “Unified concept of spiritual and moral education of the younger generation of the Chechen Republic”, the study of folk epic and legends about the heroes of “Nokhchalla”, the use of methodological principles of Vainakh ethics. The project activity organized on such grounds forms a high level of communicative universal educational actions of primary school students. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|