The effects of assessment design on academic dishonesty, learner engagement, and certification rates in MOOCs
| Autor: | Giora Alexandron, Mary Ellen Wiltrout, Aviram Berg, Sa'ar Karp Gershon, José A. Ruipérez‐Valiente |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Journal of Computer Assisted Learning. 39:141-153 |
| ISSN: | 1365-2729 0266-4909 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
Plný text