How built spaces influence practices of educators’ work: an examination through a practice lens

Autor:	Jane Wilkinson, Katrina MacDonald, Fleur Diamond, Nicola Sum
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	Studies in Continuing Education. 44:207-211
ISSN:	1470-126X 0158-037X
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2286b0cd33993b12a5f032d5aa29aeb5 https://doi.org/10.1080/0158037x.2022.2065125 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.