paisagem um valor relevante no ensino da geografia
| Autor: | Lavrador, Ana, Dias, Susana, Dias, Daniel |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2017 |
| DOI: | 10.34626/esc.vi51.90 |
| Popis: | Este artigo centra‑se na paisagem e na sua mais‑valia na construção da cidadania territorial, dimensão chave da educação geográfica. Apresenta‑se um projeto educativo inovador, sustentado no projeto «Tejo: Paisagem Cultural» e no Observatório da Paisagem do Tejo, enquadrado nos princípios da Convenção Europeia da Paisagem, que visa apoiar a recolha e a troca de informação, bem como o estabelecimento de protocolos e parcerias entre instituições públicas e comunidades locais, numa lógica de governança territorial. O artigo comporta três pilares de ação, que se interligam e complementam: a) enquadrar a paisagem no quadro da geografia; b) discutir a mais‑valia da paisagem na construção da cidadania territorial e no ensino‑aprendizagem da geografia; c) apresentar um projeto educativo centrado na paisagem e perspetivado no âmbito da relação escola‑município. Educação, Sociedade & Culturas, N.º 51 (2017): Entre Paris e Pisa - 200 Anos de Educação Comparada |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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