Boundary Perspectives on Schools as Organizations

Autor:	David Eddy-Spicer, Chris James
Rok vydání:	2019
Předmět:	Mathematics education Boundary (topology) Sociology
Zdroj:	The SAGE Handbook of School Organization
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::20c541031a55d72214390c1ada906fca https://doi.org/10.4135/9781526465542.n14 Zobrazit plný text záznamu