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Au Portugal, les ecoles bâties sur le modele de l’open space, ou espace paysager, ont suscite de vives critiques ; nombre de professeurs, d’administrateurs et meme de parents considerent que ce modele spatial d’enseignement n’est pas adapte, et constitue a ce titre un echec. Recemment, toutefois, l’Escola da Ponte, l’une des ecoles en espace paysager a avoir survecu jusqu’a nos jours, a ete saluee comme etant l’un des centres scolaires les plus innovants du pays. Et contre toute attente, de l’avis de son personnel enseignant, c’est precisement l’architecture decloisonnee de l’etablissement qui est a l’origine de ce succes. |
