РОЛЬ ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ СФЕРЫ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Rok vydání: | 2019 |
---|---|
Předmět: | |
DOI: | 10.5281/zenodo.3352099 |
Popis: | В настоящей статье автор определяет роль педагога в процессе формирования духовно-нравственной сферы детей старшего дошкольного возраста. Обосновывает важность создания педагогических условий ознакомлению с произведениями художественной литературы как наиболее доступного и эффективного метода получения знаний об окружающей действительности и духовно-нравственном отношении к ней. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |