Comparing conceptual understanding across institutions with module analysis
| Autor: | Christopher Wheatley, James Wells, David E. Pritchard, John Stewart |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Physical Review Physics Education Research. 18 |
| ISSN: | 2469-9896 |
| DOI: | 10.1103/physrevphyseducres.18.020132 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|