Comprensión lectora. Estrategias que desarrollan lectores autorregulados. (Andrés Calero, 2017)

Autor:	María Pilar Núñez Delgado
Rok vydání:	2019
Zdroj:	Didacticae.
ISSN:	2462-2737
Popis:	Ressenya del llibre d'Andres Calero (2017). Comprension lectora. Estrategias que desarrollan lectores autorregulados. Madrid: comprension-lectora.org. 410 pags.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1db25f4082bab7ffe1bd8a5a93d70e2c https://doi.org/10.1344/did.2019.6.180-182 Zobrazit plný text záznamu