| Popis: |
Bu arastirmada “kimya egitimi” alaninda Turkiye’de yapilmis (1991-2016) lisansustu calismalar meta analiz yontemi ile incelenmistir. Kimya egitimi alanina yonelik lisansustu calismalara YOK ulusal tez veri merkezinden ulasilmistir. Arastirmada 54 lisansustu tez calismasi incelenmistir; tezler doktora-yuksek lisans, tezi yapan arastirmacilarin cinsiyeti, konu, yapildigi universite, yapildigi enstitu, yontem (nicel, nitel veya coklu yontem), veri toplama araclari, yapildiklari yillar baglaminda analiz edilmistir. Elde edilen veriler frekans ve yuzdelik olarak degerlendirilmis ve grafikler yoluyla gosterilmistir. Calismanin sonucunda ise yapilan lisansustu calismalardaki benzerlikler ve farkliliklar secilen degiskenlere gore ortaya konulmustur. |
