Rok vydání:	2021
Zdroj:	Youth science reporter.
ISSN:	2541-8254
DOI:	10.46845/2541-8254-2020-5(27)-12-12
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1d432c2abf046cffe04786b35e616919 https://doi.org/10.46845/2541-8254-2020-5(27)-12-12 Zobrazit plný text záznamu