Supporting the Writing Development of Emergent Bilingual Children: Universal and Language‐Specific Approaches

Autor:	Gary E. Bingham, Hope K. Gerde, Chenyi Zhang, Xiao Y. Zhang
Rok vydání:	2022
Předmět:	Pharmacology Linguistics and Language Pharmacology (medical) Language and Linguistics
Zdroj:	The Reading Teacher. 76:390-399
ISSN:	1936-2714 0034-0561
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1cf10ca3d3d0d66811e112c551c769d5 https://doi.org/10.1002/trtr.2166 Zobrazit plný text záznamu Plný text