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L’inattention et/ou l’hyperactivite chez l’enfant forment un syndrome parfois considere comme neuro-psycho-developpemental, mais ne peut-il pas s’eclairer du point de vue de la psychanalyse ? Cet article interroge les eventuelles defenses maniaques a l’œuvre et propose d’examiner ce qui en serait a l’origine soit le clivage, l’ambivalence et une dialectique perturbee des instances ideales. Une situation clinique met en lumiere la facon dont un enfant peut repartir l’ambivalence dans la relation a l’Autre d’un cote et aux semblables de l’autre, avant que l’aide psychotherapique permette d’actualiser ce clivage entre les figure maternelle et paternelle dont l’atout est de favoriser l’ebauche d’une triangulation. |
