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L'A. examine les textes que des etudiants ont produits lorsqu'il leur a demande de commenter leur comportement lors d'un seminaire. Il montre ainsi comment l'identite des locuteurs, qui resulte d'une construction sociale, est revelee pendant la creation de la conversation par les metaphores qu'ils utilisent pour discuter de leur performance. Ces metaphores indiquent en effet des realites differentes en fonction du genre. Pour les hommes, la metaphore directrice est Le seminaire est un jeu, dans lequel des buts et des regles sont definis, et dans lequel les notions de gagner et de perdre sont centrales. Pour les femmes, la metaphore directrice est Le seminaire est une communaute, qui evoque le partage, l'estime, la cooperation mutuelle, et une mise en relief du processus, la collaboration |
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