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OBJETIVOS: descrever o processo de elaboração do jogo educativo GIRACARDIO para a promoção à saúde cardiovascular em feirantes e relatar as impressões desse público acerca da aplicabilidade da tecnologia educativa. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa de multimétodos, realizada no mês de fevereiro de 2020 no Mercado Público de Sobral-Ceará, com uma amostra final de vinte feirantes. A coleta realizou-se por meio da aplicação da tecnologia educativa e a utilização de um questionário de qualidade de vida. O tratamento dos dados se deu por meio da análise temática de conteúdo. RESULTADOS: Houve uma aderência significativa pelo público durante a aplicação da tecnologia educativa facilitando o momento de educação em saúde com base no favorecimento de hábitos saudáveis e alerta para riscos cardiovasculares. O giracardio configurou-se como um instrumento facilitador de ensino-aprendizagem, contribuindo para uma educação em saúde diferente das tradicionais, e apontou benefícios na utilização de jogos educativos pela enfermagem. CONCLUSÃO: A aplicação do Giracardio favoreceu o ensino-aprendizado, o que levou uma avaliação positiva da tecnologia educativa pelo público alvo. Para a enfermagem, a pesquisa agregou cientificidade sobre os benefícios da utilização de tecnologias leves no cuidado à saúde, com foco nos jogos educativos. |
