Teachers’ Perspectives on Culturally-Relevant Computing: Principles and Processes

Autor:	Daniel L. Hoffman, Peter Leong, Rochelle Piʻilani H. Ka’aloa, Seungoh Paek
Rok vydání:	2022
Předmět:	Computer Science Applications Education
Zdroj:	TechTrends. 66:423-435
ISSN:	1559-7075 8756-3894
DOI:	10.1007/s11528-022-00733-w
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1ab54f18599df36a5634e542991d56b7 https://doi.org/10.1007/s11528-022-00733-w Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.