Reinvenção do ser/estar e do ensinar/aprender em tempos de pandemia

Autor:	Glícia Azevedo Tinoco, João Pedro Correia
Rok vydání:	2022
DOI:	10.31560/pimentacultural/2022.817.84-96
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1a47c98f6665af5950d12d59b344685d https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.817.84-96 Zobrazit plný text záznamu