O esporte e a escola: uma revisão sobre as possibilidades de implementação pedagógica

Autor:	Géssica Adriana de Carvalho Lúcio, Evando Carlos Moreira, Verônica Ramos de Assis, José Tarcísio Grunennvaldt, Viviani Darolt Rabelo
Rok vydání:	2018
Předmět:	Visibility (geometry) Pedagogy Psychology Object (philosophy) Physical education
Zdroj:	Kinesis. 36
ISSN:	2316-5464 0102-8308
Popis:	Objetivou-se refletir sobre o esporte desde a sua introdução e visibilidade, atribuídas por Azevedo em 1916, seus usos e discussões na escola como conteúdo das aulas de Educação Física. Apresentamos uma análise sobre: esporte e as críticas inaugurais; Educação Física e esporte na escola; Educação Física e esporte: abordagens críticas. Os professores de Educação Física devem transformar o esporte em objeto de ensino, mesmo sendo conteúdo dominante das aulas. Deve ser discutido conscientemente, orientado por um projeto pedagógico articulado aos saberes escolares. A Educação Física enquanto fator essencial à educação deve assumir o seu papel como parte integrante da educação.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::19d573ae27f0f9e4032322365e868a20 https://doi.org/10.5902/2316546429859 Zobrazit plný text záznamu