TEACHER-SHAMING IN THE CONTEXT OF CZECH DISTANCE LEARNING DUE TO COVID-19 PANDEMIC

Autor:	Petra Ambrožová, Martin Kaliba
Rok vydání:	2021
Předmět:	Czech Coronavirus disease 2019 (COVID-19) Pedagogy Pandemic Distance education language Context (language use) Psychology language.human_language
Zdroj:	EDULEARN Proceedings.
ISSN:	2340-1117
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::196f7d89c28cd11c73580cd6de6a7301 https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.2395 Zobrazit plný text záznamu