POLÍTICAS, ENSINO DAS CIÊNCIAS E INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: CONTEXTOS, DIÁLOGOS E REFLEXÕES

Autor:	Simone Souza Silva, Arminda Rachel Botelho Mourão, Francisca Keila de Freitas Amoedo, Mateus de Souza Coelho Filho
Rok vydání:	2019
Zdroj:	Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética
DOI:	10.22533/at.ed.81819150735
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::193b209c99f9df00a6d1e9e3c1b5dbc6 https://doi.org/10.22533/at.ed.81819150735 Zobrazit plný text záznamu