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Diante das mudanças da sociedade moderna acabou-se por distanciar os idosos do convívio social e ou familiar, estes perderam o espaço para as máquinas mais avançadas e a agilidade da vida moderna. Enquanto pesquisadores, acreditamos que a Educação Intergeracional pode diminuir ou mesmo suplantar os desafios intergeracionais. Expomos aqui estudo de caso, onde acadêmicos do UniCatólica e alunos da Universidade da Maturidade - UMA/UFT foram reunidos com o propósito da construção de um Jardim Sensorial, desenvolver uma relação intergeracional com base na confiança e respeito geracional por ambos os grupos. Foi percebido a construção desta relação encontro a encontro, com trocas de aprendizados culminando na entrega do Jardim Sensorial “Nhonhô Barbosa”, antes uma área sem utilidade e com ervas daninhas em um espaço para ativar os órgãos do sentido a cada passo. |
