The $20 question: generating and evaluating theory

Autor:	Susan M. Wildermuth
Rok vydání:	2004
Předmět:	Communication Sociology Education Epistemology
Zdroj:	Communication Teacher. 18:65-69
ISSN:	1740-4630 1740-4622
DOI:	10.1080/1740462042000191955
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18f40e69cf41ec3c2ed5e1ed504c4ead https://doi.org/10.1080/1740462042000191955 Zobrazit plný text záznamu