Teachers’ feedback in distance learning: Focusing on High School Students’ Experiences

Autor:	Bongeon Seo
Rok vydání:	2021
Zdroj:	Korean Educational Research Association. 59:63-86
ISSN:	2713-5926 1225-4150
DOI:	10.30916/kera.59.6.63
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18e1a036f8caba375b0d6bb7646e5fde https://doi.org/10.30916/kera.59.6.63 Zobrazit plný text záznamu