Latent Learners’ Needs on K-MOOC through Conjoint Analysis of Attributes and Utilities

Autor:	Kyoo-Lak Cho, Lee Youngju
Rok vydání:	2019
Předmět:	Computer science General Earth and Planetary Sciences Data science General Environmental Science Conjoint analysis
Zdroj:	Korean Association for Educational Information and Media. 25:171-199
ISSN:	1229-7291
DOI:	10.15833/kafeiam.25.1.171
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18c64b1c8e9d2387b94efe923c21c223 https://doi.org/10.15833/kafeiam.25.1.171 Zobrazit plný text záznamu