Book Review: Nicola Ingram, Working-Class Boys and Educational Success: Teenage Identities, Masculinities and Urban Schooling
Autor: | Elsie Foeken |
---|---|
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
Zdroj: | Sociological Research Online. 25:734-735 |
ISSN: | 1360-7804 |
DOI: | 10.1177/1360780419889975 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |