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Conforme a una vision holistica de la educacion, el Departamento de Humanidades y Formacion Integral de la Universidad Santo Tomas propende por el desarrollo de la persona con enfasis en cuatro dimensiones —comprender, hacer, obrar y comunicar—, fundamentales para la construccion de paz, democracia y justicia social. A traves de la metodologia de la sistematizacion de experiencias, esta obra describe las estrategias mediante las cuales el Departamento ha establecido una relacion entre innovacion y gestion de la calidad, teniendo como eje transversal la formacion integral y el humanismo tomista. Dicho vinculo se manifiesta en diversos espacios academicos —etica, cultura teologica, lectoescritura y lenguas extranjeras—, asi como en la integracion de las tecnologias de la informacion y comunicacion, los escenarios de investigacion formativa y los medios para la divulgacion del conocimiento cientifico en el area de las humanidades. Por lo anterior, este libro busca mostrar como, lejos de los aspectos teoricos, el humanismo se encarna en la vida cotidiana de las practicas educativas. |
