К ВОПРОСУ О МОДЕРНИЗАЦИИ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ
| Rok vydání: | 2023 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2023-299-100-102 |
| Popis: | На страницах данной статьи производится рассмотрение некоторых, могущих быть реализованными сегодня аспектов модернизации гражданского воспитания как части системы российского общего образования. Перед началом разговора об основном предмете исследуется текущее состояние гражданского воспитания в нашей стране. На основании его результатов делается вывод о необходимости теоретико-методологического обоснования совершенствования этой составляющей системы школьного образования и поиска оптимальных путей его функционирования в современном российском обществе. Далее даётся сущностная характеристика данного феномена. Раскрываются наиболее существенные черты, которыми на сегодняшний день должен характеризоваться соответствующий процесс. Затем демонстрируется система гражданского воспитания, могущая быть реализованной на стадии развития образования, характерной для современной России. In the paper, some civic education as part of the Russian general education system modernization aspects that can be implemented today are considered. Before starting a conversation about the main subject, the Russian civic education in current development stage is investigated. Based on its results, it is concluded that there is a need for theoretical and methodological substantiation of this school education system component improvement and the search for optimal ways of its functioning in modern Russian society. This phenomenon’s essential characteristics are given. The most significant features that should characterize the relevant process today are revealed. The system of civic education is demonstrated, which can be implemented at the education development stage characteristic of modern Russia. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|