What Do We Mean When We Say 'Pass Rate'?

Autor:	Adam E. Wyse, Daniel Anderson
Rok vydání:	2019
Předmět:	Repetition (rhetorical device) Pass rate Arithmetic Psychology Credentialing Education
Zdroj:	Educational Measurement: Issues and Practice. 39:61-67
ISSN:	1745-3992 0731-1745
DOI:	10.1111/emip.12297
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::16588659342e96a2e8a0bb8f0f5d6884 https://doi.org/10.1111/emip.12297 Zobrazit plný text záznamu Plný text