Autor:	Diane M. Dunlap
Rok vydání:	1989
Předmět:	Public Administration Education
Zdroj:	Educational Administration Quarterly. 25:408-410
ISSN:	1552-3519 0013-161X
DOI:	10.1177/0013161x89025004006
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::154a4bde5f738eda50d2ddbb55b66198 https://doi.org/10.1177/0013161x89025004006 Zobrazit plný text záznamu