EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS SABERES CONSTRUÍDOS PELOS PROFESSORES A PARTIR DE SUAS EXPERIÊNCIAS COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EM DUAS ESCOLAS DE FORTALEZA

Autor: Ângela Martins de Castro, Daniel de Oliveira Perdigão, Mariana Lima Vecchio
Rok vydání: 2019
Zdroj: O Fortalecimento da Escola Inclusiva, Diversa e com Qualidade no Ensino
DOI: 10.22533/at.ed.0411903099
Databáze: OpenAIRE