Autor:	Nathan Boyer, Carol Locker, Joel Olson
Rok vydání:	2015
Předmět:	Educational leadership Mathematics education General Medicine Sociology
Zdroj:	Review of Business Research. 15:61-74
ISSN:	2378-9670 1546-2609
DOI:	10.18374/rbr-15-3.7
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::14a9cfb314b9d26c0ba41512fe8116ba https://doi.org/10.18374/rbr-15-3.7 Zobrazit plný text záznamu