Teacher evaluation as a wicked policy problem

Autor:	Sølvi Lillejord, Eyvind Elstad, Håkon Kavli
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Assessment Policy Reform ISBN: 9780429326325
DOI:	10.4324/9780429326325-5
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::14442aec972e52d651f86dabd4fd3e39 https://doi.org/10.4324/9780429326325-5 Zobrazit plný text záznamu