The action learner's toolkit. By John Edmonstone, Gower, London, 2003. 108 pp, ISBN 0 566 08466 X

Autor:	Helen Lamont
Rok vydání:	2004
Předmět:	Nursing (miscellaneous) Action (philosophy) Health Policy Philosophy Media studies Classics
Zdroj:	Practice Development in Health Care. 3:74-74
ISSN:	1557-105X 1475-9861
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::142e6156931b76396ea7951a37d5e85e https://doi.org/10.1002/pdh.130 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF