The Art-Sense & Science-Sense Paradigm, Love & Stress Practice: What Art Educators can Learn from Jacob Landau

Autor: David S. Herrstrom
Rok vydání: 2007
Předmět:
Zdroj: The International Journal of the Arts in Society: Annual Review. 2:77-84
ISSN: 2473-5809
1833-1866
DOI: 10.18848/1833-1866/cgp/v02i03/35392
Databáze: OpenAIRE