Biologieunterricht praktisch und digital
Autor: | Bonorden, Marcel, Meinders, Kai, Offermann, Sascha, Riemenschneider, Anja, Papenbrock, Jutta |
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Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 2022 |
DOI: | 10.11576/biuz-5087 |
Popis: | Die Umsetzung der Digitalisierung von Schule und Unterricht ist mit Herausforderungen f��r Lehrkr��fte verbunden.Sie m��ssen die n��tige technische Kompetenz aufweisen, um neue Technologien wie computergest��tzte Modellierung und 3D-Druck sinnvoll und gewinnbringend in ihren Unterricht integrieren k��nnen. Um Lehrkr��fte zu entlasten, ist ein Angebot von didaktisch legitimierten und in der Praxis erprobten Unterrichtskonzepten notwendig. Eine wichtige Grundlage bei diesem Prozess bilden Modellprojekte f��r innovativen Biologieunterricht. Im Rahmen eines solchen Projektes wurden von Sch��ler/-innen Bl��tenmodelle ausgehend von realen Bl��ten erstellt. Der Lernerfolg wurde wissenschaftlich ausgewertet und ein dazugeh��riges Unterrichtskonzept f��r Lehrkr��fte weiterentwickelt. Die Studie konnte zeigen, dass sich der Projektunterricht positiv auf das botanische Fachwissen auswirkt. Biologie in unserer Zeit, Early Views |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |