Academic Identity and Research Directions of Moral Subject Matter Education

Autor:	Chang-Woo Jeong
Rok vydání:	2012
Předmět:	Identity (social science) Gender studies Sociology Subject matter
Zdroj:	Journal of Curriculum and Evaluation. 15:85-111
ISSN:	1229-1544
DOI:	10.29221/jce.2012.15.2.85
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::135e2096c2532f5e9f79cf31601e7eeb https://doi.org/10.29221/jce.2012.15.2.85 Zobrazit plný text záznamu