Éducation thérapeutique pour les patients lombalgiques chroniques : élaboration d’un guide destiné aux équipes. Principes méthodologiques et principaux résultats

Autor: S. Fabre, A. Dupeyron, Y. Baudreuil, I. Tavares, P. Ribinik, S. Pouplin, F. Laroche, Emmanuel Coudeyre, M. E. Isner-Horobeti, Violaine Foltz
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: La Lettre de médecine physique et de réadaptation. 29:163-168
ISSN: 1778-4301
1778-4298
DOI: 10.1007/s11659-013-0364-1
Popis: La mise en place de programmes d’education therapeutique (ETP) pour les patients lombalgiques ne fait pas l’objet de recommandations specifiques. L’objectif de ce travail est de definir les besoins des soignants pour la mise en place ou l’evolution des programmes d’ETP destines aux patients lombalgiques chroniques qui serviront a l’elaboration d’un guide. Une etude qualitative sous la forme de groupes de discussion a ete realisee. Les donnees ont ete collectees et organisees a partir d’un verbatim analyse en ouvert. La redaction des resultats a necessite deux tours de codage apres retranscription independante. Trois equipes multidisciplinaires ont participe a ce travail et ont confirme l’interet de ce guide pour les soignants. Quatre themes majeurs ont ete developpes : mieux comprendre ce qu’est l’ETP, organiser un programme d’ETP, evaluer un programme et les acteurs d’ETP. Dans chacun de ces themes, une partie generale sur l’ETP et une plus specifique sur la lombalgie ont ete detaillees, permettant de definir et d’organiser concretement les besoins des soignants. L’ETP est un processus dynamique centre sur le patient et porte par une equipe. Cette etude qualitative a permis d’identifier ce qu’attendaient les professionnels impliques dans la prise en charge des patients lombalgiques chroniques. Ce travail permettra de structurer un guide fait par et pour ces professionnels de sante.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: