СПОСОБЫ ВЕРБАЛИЗАЦИИ НАУЧНЫХ КАТЕГОРИЙ ИССЛЕДОВАНИЯ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ И РУССКОЯЗЫЧНОМ АКАДЕМИЧЕСКИХ ДИСКУРСАХ: ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
| Rok vydání: | 2022 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2022-8-1-112-114 |
| Popis: | В работе представлены обобщенные результаты дескриптивно-сопоставительного анализа способов вербализации научных категорий исследования в англоязычном и русскоязычном академических дискурсах. Материалом анализа послужили тексты оригинальных полнотекстовых англоязычных и русскоязычных научных статей ведущих британских и российских изданий. Обнаруженные сходства являются отражением взаимодействия и взаимовлияния языковых культур в сфере академического дискурса и обусловлены сходными прагматическими нормами организации его. Выявленные различия демонстрируют национальные особенности дискурсов. Автор приходит к заключению о существовании устойчивых способов вербализации - эксплицитном и имплицитном. The paper presents the summary of the results of a descriptive and comparative analysis of research categories and their verbal representation in English and Russian academic discourse. The analysis is based on the texts of the research articles from the leading British and Russian medical journals. The results have revealed both similarities and differences between the national discourses. While the similarities are considered to prove universal typological properties of academic discourse, the differences demonstrate the national identity of English and Russian academic discourse. The article concludes that there are standard ways of research categories verbal representation - explicit and implicit. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|