A discussão do conceito de sustentabilidade nos cursos de graduação: o exemplo da Pedagogia

Autor:	Giselle Brandão Fevereiro, José Mendes Melchiedes Xavier, Fábia Freire da Silva, Ivan Claudio Guedes, Leide de Andrade Victorino
Rok vydání:	2014
Předmět:	General Earth and Planetary Sciences General Environmental Science
Zdroj:	Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 8:68-82
ISSN:	1981-1764 1980-0118
Popis:	Este trabalho tem como objetivo apresentar a experiência do curso de Graduação em Pedagogia das Faculdades Integradas Torricelli, em que se discutiu no Projeto Interdisciplinar de Pesquisa e Aprendizagem (PIPA), durante o primeiro semestre de 2010, o tema Sustentabilidade. A avaliação deste trabalho consistiu na aplicação de questionários a um publico amostral, em que se verificou a pertinência dessa discussão no referido curso de graduação. Assim, os resultados obtidos e descritos permitem afirmar que a discussão da sustentabilidade deve ser empreendida em todos os cursos de graduação para que se obtenha, em um futuro próximo, a compreensão e apreensão da chamada sustentabilidade.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::12a7b55f2f4cb6bf38337ed407903a3e https://doi.org/10.34024/revbea.2013.v8.1786 Zobrazit plný text záznamu