Olhares para a educação do campo: em busca da construção do projeto-político pedagógico

Autor:	Juliana da Rosa Ribas, Helenise Sangoi Antunes
Rok vydání:	2014
Předmět:	Geography Field (Bourdieu) Socialization Pedagogy Rural education Subject (philosophy) General Medicine Humanities Field education
Zdroj:	Revista de Gestão e Avaliação Educacional. 3:99-106
ISSN:	2318-1338 2176-2171
Popis:	Este texto traz uma abordagem do processo de construção de um projeto político-pedagógico para escola do campo. Compreende-se que é cada vez mais urgente a educação do campo incluir em seu projeto pedagógico uma reflexão cuidadosa e mais aprofundada sobre como acontecem, no cotidiano da escola, os processos de socialização, sua relação com a conservação e a criação de culturas, fazendo também a reflexão específica sobre que traços de socialização são importantes na formação dos sujeitos do campo hoje, buscando valorizar as particularidades e especificidades que são características do seu entorno.Palavras-chave: projeto político-pedagógico, educação do campo, escola do campo.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::12539fd1bd08363a9e1f1d7b49e03444 https://doi.org/10.5902/2176217114603 Zobrazit plný text záznamu