Autor:	Eric L. Effmann, James T. T. Chen, Daniel C. Sullivan
Rok vydání:	1987
Předmět:	Emergent curriculum Medical education Curriculum mapping Radiology Nuclear Medicine and imaging General Medicine Sociology Curriculum theory Curriculum
Zdroj:	Investigative Radiology. 22:246-249
ISSN:	0020-9996
DOI:	10.1097/00004424-198703000-00014
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1210c1f17414fac84fd5d5995166123b https://doi.org/10.1097/00004424-198703000-00014 Zobrazit plný text záznamu