A Didactical Analysis on the Teaching of Principle of Division Algorithm in the Korean Elementary Mathematics Textbooks

Autor: Youn-joon Joung
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: School Mathematics. 24:173-188
ISSN: 2288-8365
1229-4322
DOI: 10.29275/sm.2022.3.24.1.173
Databáze: OpenAIRE