COMPUTATIONAL THINKING IN UPPER-SECONDARY EDUCATION: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Autor:	Sofia Ribeiro, Ana Breda, Eugénio Rocha
Rok vydání:	2022
Zdroj:	INTED2022 Proceedings.
ISSN:	2340-1079
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::115b6ec2f71d3cf78665091434595620 https://doi.org/10.21125/inted.2022.0777 Zobrazit plný text záznamu