Autor:	Tina J. Balser, Dena Kniess
Rok vydání:	2017
Předmět:	050106 general psychology & cognitive sciences Medical education Best practice 05 social sciences 050301 education 0501 psychology and cognitive sciences Grading (education) Psychology 0503 education
Zdroj:	New Directions for Institutional Research. 2017:81-88
ISSN:	0271-0579
DOI:	10.1002/ir.20237
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::114590f0beda2a29a06ee0dc316297fd https://doi.org/10.1002/ir.20237 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.