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Resume Objectif Il est possible d’elever le niveau d’activite physique en milieu scolaire en proposant des activites « cle en main ». L’objectif de ce travail est de mesurer l’efficacite d’un conseil personnalise sur l’activite physique du quotidien. Methodes Sept cent quatre-vingt eleves en classe de seconde dans l’ensemble des lycees professionnels des Vosges repartis au sort en deux groupes, experimental (EXP) et temoin (TEM). Dans le groupe EXP, les eleves recoivent un conseil personnalise pour ameliorer leurs pratiques physiques, par les medecins et infirmieres de sante scolaire. Principaux resultats Taux de participation 76 %. Les repondants Quarante-trois pour cent de filles, âges en moyenne de 15,8 ± 0,8 ans (moyenne ± ecart-type). A T + 3 mois, 71 % des eleves disent avoir atteint les objectifs fixes en commun avec le professionnel de sante. Le niveau d’activite physique general augmente dans le groupe EXP, en particulier celui des eleves les moins actifs initialement. La duree d’inactivite physique quotidienne se stabilise, alors qu’elle s’eleve dans le groupe TEM. La promotion de la sante par l’activite physique doit aussi passer par la delivrance de conseils personnalises, en fonction des objectifs de la personne. |
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