| Popis: |
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan analisis kesiapan mengajar mahasiswa berbasis keterampilan abad 21 yang berkaitan dengan kesiapan mahasiswa untuk menjadi calon guru. Metode yang digunakan kualitatif dengan analisis deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian berjumlah 14 orang yang terdiri dari 9 mahasiswa yang telah menempuh mata kuliah Pengenalan Lingkungan Persekolahan II, 1 dosen pembimbing lapangan, 1 guru pamong, dan 3 siswa. Hasil menunjukkan bawa kesiapan mengajar mahasiswa mulai dari pemahaman keterampilan abad 21, perencanaan pembelajaran, dan pelaksanaan sudah sesuai dengan keterampilan abad 21 yaitu komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis dan pemecahan masalah, kreatif dan inovatif. |
